近日，一则关于“西北农林科技大学数千名师生共同在田间收小麦”的视频冲上热搜。

在大部分网友在点赞该校理论与实践结合的同时，却有有一些睿智网友质疑该学校是在“作秀”，并且还讽刺同学根本不明白收割常识，在视频中将小麦“连根拔起”。

该热心网友还进一步表示，“这老师有问题，给孩子发的工具就错了！不仅学生需要补课，校长、师们得自己先补课，才能好好引导学生”

还有不少网友还借机感叹起了“这一代是垮掉的一代”表示自己从小学就开始收小麦了，“现在的孩子那哪是干活的样子!”"

上述不明就里、就来断章取义的网友都忽略掉了原视频很重要的一句话——"学生们收麦的同时还带着科研任务”。

于是在16日，西北农林科技大学针对网友的热烈讨论进行了回应，工作人员表示：此种收麦方式一是为了观察小麦的根系，二是测量小麦的杆高及穗量，用于科学对照实验：“有些网友不太熟悉小麦育种的过程，所以产生误解。将小麦连根拔起是用于科学对照实验。”该工作人员介绍，部分网民可能对此实验有所误解。

该校农学院办公室一工作人员表示，一年一度的“三夏”麦收工作是该校的传统，参与的大一学生主要负责收麦、脱粒、选种等相关工作。农学院大一学生辅导员张老师告诉记者，他们学校学生有“三训”，分别为“工训、农训和军训”，“三夏”麦收工作就是三训之一“农训”的内容。张老师还介绍，今年的农训为期十余天， 从6月7日开始到6月18日结束，每个学生轮流参与半天。

对于网络上的质疑，不少网友反驳：你在教农业大学做事？真是青铜段位教育王者段位！12

西北农林科技大学

学校官网显示，西北农林科技大学为西北地区最早的高等农林教育学府，也是教育部直属、国家原“985工程”和“211工程”重点建设高校，首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校。该校培育出了世界累计推广面积最大的优良小麦品种“碧蚂1号”，长期主导我国小麦品种换代的远缘杂交小麦良种“小偃6号”，以及我国自主培育和推广面积最大的优良苹果品种“秦冠”等重要科技成果，推广转化直接经济效益累计超过3000亿元。

对于这场闹剧，不少网友认为十分滑稽。

网友精彩回复

“你收小麦是为了做面粉，人家收小麦是为了搞研究!真的是服了，烧锅炉的质疑火箭动力有问题，认真就输了!”

正如网友评论说道，“就没有农大学生不拔根就能研究的作物。同时也没有不拔根就可以及格的田间试验课!”还有人拿袁老的试验田用机械收割的，实际上袁老收割小麦是测产，而西北农林科技大学的学生把小麦连根拔起是研究作物生命周期，不同的目的，自然带来不同的方式。这本是一个如此自然的逻辑，却偏被有心人恶意解读为“年轻一代不懂农活”。