但别以为这些学生就能乐得清闲。虽然学科老师没布置什么具体的作业，但学校会提出自己的作业建议，建议学生在暑假期间加强阅读。

美国学校对阅读的重视可见一斑，这里的校长普遍认为，儿童独立阅读的经验和能力，与他们在学校里的成绩，有着不可分割的联系，而学生们过度放松的暑假，往往会让学生的阅读能力下降，从而影响课堂学习成绩。

这就是所谓的“暑假滑坡”，事实上，很多研究都表明，暑假期间书都不曾打开的学生，上学后会在阅读上严重滞后，而这些学生，会被暑假期间保持甚至增加阅读量、改进阅读技能的学生拉到后面。

为此，学校一般会在暑假期间安排学生们到图书馆或参加各种阅读项目，学校的老师也会充分利用暑假，举办各种班级活动，其中不少都和读写有关，并规定，不参加的同学没有惩罚，但参加的同学有抽奖机会。

这些活动充满趣味又简单易行。作为给家长们提供的参考，录在这里，欢迎各位朋友分享给你自己的孩子。

1.用 “远大梦想”这个词语写一首藏头诗。

2.以你今夏阅读过的一本书为题，制作一个书的封套。

3.列出暑假你所做过的最有趣的十件事，可包括插图（含照片、绘画等）。

4.读一本关于某夜行动物的书。

5.借手电筒光读一次书。

6.在Imagination这个词语里，找出所含的其他单词。

7.在你去过的地方，给某个重要的人邮寄一张名信片。

8.等你长大了，你想做什么？为什么这样选择？写下来吧。

9.阅读一本获奖图书。

10.研究：列出关于你最喜爱的作家的五个事实。

11.写一篇自我介绍，入学日交给新的老师。

12.给一位家庭成员读书。

13.读一篇童话或者民间故事，并给家里人表演出来。

14.去当地的公共图书馆，报名参加其暑期阅读项目。

15.收拾你的房间，把不要的书收拾出来，捐给慈善机构。

16.和朋友一起玩一次拼盘或纸牌游戏。

17.读一本绘图本小说。

18.电脑：上各种在线故事网站，听一篇故事，或是听一篇磁带语音故事。

19.给某人帮个忙。

20.绘画：看看天上的云彩，根据云的形状编个故事。

21.穿着睡衣，给你的宠物或者绒毛动物玩具读书。

22.选择五个词语来描述你读过的某本书或者书中人物。

23.读你最喜欢的睡前读物。

24.找一套丛书，阅读其中的一本。

25.画出你在自己最喜欢的地方读书的场景。

26.用五个感官（视觉、声音、触觉、嗅觉、感觉），描述你最喜欢的食物。

27.把你的书拿到外面阅读。

28.用你姓中的每个字母来编个绕口令。

29.记住一首诗歌，背给家人听。

30.看一篇故事前，先看看封面，然后猜测接下来会发生什么。

31.研究月相（月亮的圆缺名称和时间），并画出来。

32.列出十样东西，并按字母排序。

33.以你最喜爱的某书中人物，做一个木偶玩具。

34.读一本你父母在你这个年龄段所看的书。

35.今天晚上不要玩电脑，也不要看电视，而和家人一起阅读或做游戏。

为了给孩子们营造出适合阅读的气氛，美国小学所在社区的其他组织也会积极参与进来，配合老师们举办的活动。

baidu语曾经，暑假是这样的：小巷里，孩子们跳着皮筋，扔着沙包，笑声隔着几个胡同都能听得见；公园里，孩子们跑来跑去，你追我赶，玩着捉迷藏等各种开心的游戏；球场上，孩子们一把一把地擦着汗，争出个胜负后，开心地回家，然后不计后果地对着水龙头大口大口地喝凉水。
　　只是，这样的暑假已经慢慢远离。简单而廉价的快乐成为了历史的代名词。暑假正在像春节一样，慢慢地开始变味儿。当暑假不再是个快乐的节日，当暑假天天都忙于做功课，当暑假就是忙着玩手机打电脑游戏，这样的暑假，太让人害怕。
　　我的暑假我做主，多美好的中国梦！可实现起来真不容易，为何，因为暑假被绑架了。被谁绑架了，答案是被美好的梦想。