如何能够避免上面这些低效学习误区，做到深度思考、解决问题、建立知识之间的联系呢？唯有建立知识体系。

因为知识体系，能帮我们把知识进行归纳总结、找出相互间的联系、举一反三，从而在遇到问题的时候能够快速反应、最终将知识内化成能力。

从上图我们可以看到，零散的知识吸收，是跳跃式的、是点状的、是相互割裂的；而有了知识体系之后的学习，是结构化的、是网状的、是相互关联的。

所以，一个完整的知识体系，应该包括三个特征：有知识架构、有知识内容、内容之间有联系。

根据这三个特征，我们建立知识体系，可以遵循以下方法：

1.明确自己的学习背景

当你刚开始学习一个领域的时候，首先要明确：你为什么学习这个领域？将来打算如何应用？这个领域跟你现有的其它知识是什么关系？

在上一篇文章《靠意志力的学习都是耍流氓》中，我曾经提到，如果你学习的东西不能用到，你会没有动力去学，而且就算学了也很快会忘记。

不仅如此，如果你不知道学习这个领域是为了什么，你就很难建立起适合自己的知识体系。

比如，此前我的本职工作是咨询，咨询领域是组织设计，业余时间开公众号、研究个人提升方法论。

所以我就会有两套知识架构在脑海里，任何知识进来就自动在脑海中、笔记里补充到以下模块。

比如咨询的-影响组织效率的六大方面：

比如个人提升的-个人需要具备的技术以外的能力：

当然，这两套架构之间也是有联系的，这种架构间的联系，可以帮助我在解决问题的时候进行类比。

比如，我把个人提升看成企业提升的微观版，其中，组织设计里的各领域“人才”要素，相当于个人能力提升领域的“专业能力”要素。

我们知道，企业在人才管理方面，会针对关键人才进行大量投入，而对其他人才，保持行业平均水平就好。

由这种联系我会想到，个人的专业能力提升其实也是一样的，讲求“T”字型，横向上，各领域都懂一点，纵向上，找到自己赖以谋生的专业领域去深挖。

总之，如果没有明确的学习目的，是很难建立起知识架构的，因为你很难知道，这个知识是用来解决哪个领域的问题、跟你的个人目标到底有什么关系。

2.通过各种可靠信息渠道建立架构

明确了学习目的之后，你可能会想：在我对这个领域不了解的时候，我要如何建立起这样的架构？答案是：通过高质量信息渠道，找一个已有的体系，而不是自己搭建。

不知道你们有没有这样的经验，大学里面学的一些课程，好像听懂了，然而好像又不知道怎么用，也不知道各门专业课之间到底是什么联系，它们是如何组织在一起解决问题的。

教材占很大的原因，如果你不读本校老师编撰的教材，而是去读一些经典教材，比如经济学看萨缪尔森的《经济学》，心理学看津巴多的《心理学与生活》，你会发现，很多问题豁然开朗。

这就是高质量信息的作用。

咨询公司里，顾问在非常短的时间里能够快速了解一个行业，靠的也是高质量信息输入，比如看高质量的研究报告、访谈业内专家等等。

那么，在建立知识架构的时候，什么是靠谱且高质的信息源呢？专家、专业网站、经典书。

专家：你摸索数月而不得入门，可能还不如专家跟你讲1个小时收获更大，因为他/她研究很多年了。

通过专家跟你讲，你可以直接借用他们的知识体系。至于说，去哪里找专家，在行、知乎、行业聚会等等，都是很好的渠道。

专业网站：如果你找不到专家，那你可以在知乎、Quora、Wikipedia或者其它专业类网站，找到相关领域的信息，比较体系化。

经典书：你可能会喜欢读科普类、趣味性的文字，然而，如果你不是为了解决某个小问题，而是真的想系统学习这个领域的知识，那么，经典教材不读，很难建立起架构。

一方面，趣味书籍往往选取某个细分角度，无助于你认识全貌，另一方面，为了保持趣味性，必然在一些难懂的知识上模糊处理。

顺便说一下，我每次文章写很长，而且还要加上方法论，为什么不去写“XX的五种技巧”这类更加易读的文章呢？因为我尽量想把每个话题讲得结构化一些，就像这篇文章，从为什么开始，讲到如何做，这样才有利于你们理解全貌、建立知识架构。

3.不断修正自己的知识架构

你可能会说：别人的知识体系，未必适合我用啊。

是的，所以，在你学习一段时间之后，需要不断修正和完善自己的知识体系。

比如，上面提到关于组织设计的知识体系，是按照影响因素来建的，实际上，也可以按照流程来建。

过去，很多企业找咨询公司，常常是一下子建全套体系，所以用流程是合适的。但后来，很多企业更多是问题导向，哪里有问题就处理哪里，所以影响因素就是更合适的。

每个人的背景不同、学习目的不同，最终形成的知识结构可能也不同。

4.在架构中填充知识

现在，我们有了架构，那么如何填充知识内容呢？

我建议的一个方法是：

首先，把你看到的任何有价值的信息，都记在手机里，可以用Evernote或其它任何工具，甚至直接用手机自带的记事本。记的时候不需要组织语言，记关键词就可以，这样最快。如果是微信文章里的，你可以直接截图保存。

其次，每天对当天的知识进行整理，分门别类地列到Evernote里面（跟上一条里的信息，分开不同的文件夹）

最后，定期回顾，如果是重要的知识，再记入到知识架构里，作为知识体系的一部分。

用这种方式，即便是碎片化信息，也能够进入到知识体系。

5.将知识之间、知识与问题之间进行关联

很多人都觉得：我明明学了很多知识，为什么解决问题的时候还是没有任何思路？为什么有人学一个知识，就可以轻易举一反三解决很多问题？

之所以在解决问题的时候想不起用什么知识，是因为知识和问题之间是脱节的。那么，如何让知识和问题链接起来呢？答案是：两边都向对方靠。

知识向问题靠：每看到一个知识的时候，就去思考这个知识可以用来解决什么问题。

比如，马斯洛的五层次需求，你可以用来管理下属（分析他们的需求层次，并据此激励他们），也可以用来找另一半（分析你自己所处的需求层次，从而确定你需要什么样的人），还可以用来分析奢侈品为什么可以卖那么贵（买奢侈品，满足的不只是物质需求，还有被人尊重的需求等等）。

这样思考的话，以后你真的遇到这个问题，就知道用什么知识解决了。

问题向知识靠：遇到任何问题的时候，不要抛开过去的知识坐着苦想，而是回到你的知识体系，去查看哪个能帮你解决问题。多次之后，你就知道某类问题该用哪类知识解决了。

如果能够常常做这些“向两边靠近”的思考，不仅能够建立起问题和知识之间的联系，而且会逐渐建立起知识之间的联系，让它们不再是割裂的众多点，而是可以放在一起去解决某个问题。