许多人会有一个误区：书是以本为单位的。一本书一定要读完，才能开始下一本。

其实并非如此。

一本书，体现的是作者的思维框架。这个思维框架并不一定最优，也不一定最适合你的需求。作者在一本书里面，需要做到的是自洽。

所以，从头到尾读完一本书，你只是在被动地接受作者的思维模式，但这个模式并不是你的，没法为你所用。

另一方面，一本书里，不可能百分之百的内容都是你感兴趣、需要、并且能看懂的。在这种情况下，花费很多时间去学习不符合你进度的内容，并没有太大意义。

如何主动地去吸收书里有价值的东西？比较有效的方式是主题化的阅读。

具体来说，就是：读书时，始终带着问题，以自己为主导，通过阅读、查资料、跟别人交流，去探索问题的答案。

比如说，当你搭建了基本的框架之后，可能会遇到一些概念，书里会给出解释，但是当你去探寻这个概念背后的东西时，也许作者就一笔带过了。

遇到这种情况，你需要做的是，放下这本书，打开另一本书，查阅相关的章节，或者上网搜索、查论文，把这个概念彻底弄懂。

并且，在这个过程中，你可以对比不同作者之间的差异和共性，结合他们的角度、立场、思维方式，弄清楚这个概念的微妙之处。

在阅读时，一旦产生任何问题，你所需要做的，也是立刻放下这本书，去把这个问题弄清楚，并把它纳入你的知识结构里面。

不用担心这样做打断了学习，在学习的过程中产生的问题，以及探索问题的整个过程，才是最珍贵的学习成果，是完全属于你自己的东西。

例如，读到美索不达米亚文明的方舟故事时，你可能会想到诺亚方舟，然后产生疑问：这两者为何如此相似，背后是否有什么原因？其他文明是否也有类似的传说？如果有，是为什么？如果没有，是为什么？

想办法去弄清楚这些问题。这才是你在学习过程中的最大收获。因为，学习的结果，其实就是训练你提出问题，并且去解决问题的能力。

有人会说，这样一来，读完一本书的时间要大大延长。本来就是如此。没有谁规定你一定要「读完一本书」。你可以反复阅读一个章节，可以跳过一些内容，可以只读一部分，可以放着一段时间以后再去读，都没有问题。

书的最小单位应该是「问题」。一本书只要能讲清楚你所感兴趣的那个问题，它对你就是有价值的。

主题化阅读的好处是：

何谓心流？心流是Csikszentmihalyi提出的理论。他认为，当人的精力完全投注在某种活动上时，会产生强烈的兴奋感和充实感，同时完成的效果也会显著上升。产生心流的条件有很多，其中最重要的一点就是：从事的活动要具备一定的挑战性，要稍稍高于你所能达到的水平，这种微妙的距离会刺激你更加全神贯注去实现它。

当你进行主题化阅读时，你是从一个熟悉的问题出发，迁移到一个不熟悉的问题。比起单向地接受书里给你的信息，主动去探索问题的挑战性会更高，更容易使你沉浸在这种解决问题的快感之中。这就是「心流」。许多人喜欢读书，其实就是喜欢这种主动思考和解开疑惑的兴奋感。